11o Δημοτικό
σχολείο Κατερίνης
2
Απριλίου: Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό.
Στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης
για την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού, το σχολείο μας οργάνωσε και πραγματοποίησε εκδήλωση για την ενημέρωση μαθητών και εκπαιδευτικών των Α΄,Β΄ και Γ΄
τάξεων την Τρίτη 5 Απριλίου.
«Το σχολείο μας και η διεύθυνσή
του ευαισθητοποιημένη σε θέματα που αφορούν άτομα με ιδιαιτερότητες στηρίζει
κάθε χρόνο παρόμοιες εκδηλώσεις με στόχο
την αντιμετώπιση της κοινωνικής προκατάληψης και της άρσης των στερεότυπων που
έχουμε ως κοινωνία απέναντι στην αναπηρία, που έχει ως αποτέλεσμα τον
στιγματισμό και την απομόνωση των συνανθρώπων μας » τόνισε ο διευθυντής του
σχολείου μας.
Ο Αυτισμός δεν θεραπεύεται, αλλά βελτιώνεται ή
χειροτερεύει. Η βελτίωση εξαρτάται από την σωστή, και όσο γίνεται πιο έγκαιρη
διάγνωση και αξιολόγηση, από τη σωστή και εξατομικευμένη εκπαίδευση με
κατάλληλους εκπαιδευτές και από το βαθμό κατανόησης και αποδοχής του αυτιστικού
ατόμου από το οικογενειακό και κοινωνικό του περιβάλλον. Στόχος είναι να
αναπτύξει το αυτιστικό άτομο τις όποιες ικανότητές του ώστε να καταστεί όσο
γίνεται πιο αυτόνομο και παραγωγικό και να ενταχθεί στην κοινότητα. Το μήνυμα
ότι η έγκαιρη διάγνωση και η κατάλληλη θεραπεία μπορούν να βοηθήσουν σημαντικά
τα παιδιά που πάσχουν από τον αυτισμό έστειλε κατά την διάρκεια της
εκδήλωσης η ψυχολόγος του σχολείου μας στα πλαίσια της ΕΔΕΑΥ.
Στο τέλος αυτής της ενδιαφέρουσας εκδήλωσης ο
δάσκαλος του τμήματος ένταξης του σχολείου μας τόνισε ότι τα παιδιά με αυτισμό,
παρόλο που οι περισσότεροι έχουν την εικόνα ενός ατόμου κλεισμένου στον εαυτό
του (όπως υποδηλώνει κι η ετυμολογία του όρου), μπορούν να παρουσιάσουν
εξαιρετική εξέλιξη, αν οι γύρω τους αντιμετωπίσουν με την ίδια στοργή κι
υπομονή τις ανάγκες τους. Η πιο σημαντική θεραπευτική παρέμβαση είναι η αγάπη
του γονιού, του αδερφού, του δασκάλου, του φίλου, του συμμαθητή του. Όσο κι αν
οι νευρικές συνάψεις «κλειδώνουν» τον εγκέφαλό τους στην πρόσληψη κι
επεξεργασία κάποιων ερεθισμάτων, η καρδιά παραμένει πάντα ανοιχτή στις
εκδηλώσεις αγάπης κι η ελλειμματική κοινωνική συνδιαλλαγή μπορεί να βελτιωθεί
σημαντικά.
Και κατέληξε τονίζοντας ότι«όλοι μαζί θα
πρέπει να αγκαλιάσουμε την διαφορετικότητα και να προσφέρουμε ίδιες και ίσες
ευκαιρίες στα άτομα με αυτισμό».
Με αυτόν τον τρόπο, δόθηκε έμφαση στη αθέατη πλευρά της απομόνωσης και
της περιθωριοποίησης που βιώνουν τα άτομα αυτά.
