Εκπαιδευτική Επίσκεψη – Δράσεις Ενεργού
Πολίτη
Την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε, στο πλαίσιο
του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», εκπαιδευτική επίσκεψη των
μαθητών της Γ1 και Γ2 τάξης του σχολείου μας στο Δημαρχείο Κατερίνης. Στη δράση
συμμετείχαν οι δύο υπεύθυνοι δάσκαλοι των τμημάτων, Αγνή Νατσιοπούλου και
Θεοδώρα Πανταρίδου, καθώς και ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός του μαθήματος της
Μελέτης Περιβάλλοντος του τμήματος Γ1 Αναστάσιος Τσαουσίδης.
Η επίσκεψη έλαβε χώρα στην αίθουσα
συνεδριάσεων του Δημοτικού Συμβουλίου, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να
συναντηθούν και να συνομιλήσουν με τον Δήμαρχο της πόλης, κ. Ιωάννη Ντούμο.
Καθισμένοι στα έδρανα των δημοτικών συμβούλων, οι μαθητές απηύθυναν στον
Δήμαρχο ερωτήσεις, τις οποίες είχαν προετοιμάσει σε συνεργασία με τον υπεύθυνο
εκπαιδευτικό της Μελέτης Περιβάλλοντος κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας στην
τάξη.
Τα ερωτήματα αφορούσαν θέματα που
σχετίζονται με την οργάνωση και τη λειτουργία του Δήμου, τη διοίκηση και τη
διαχείριση της πόλης, καθώς και προσωπικές ερωτήσεις προς τον Δήμαρχο. Ο
Δήμαρχος απάντησε με προθυμία σε όλες τις απορίες των μαθητών, χρησιμοποιώντας
απλή και κατανοητή γλώσσα, προσαρμοσμένη στην ηλικία τους. Η συνάντηση διήρκεσε
περίπου μία ώρα και πραγματοποιήθηκε σε ιδιαίτερα θετικό και φιλικό κλίμα.
Στο τέλος της συνεδρίας, οι μαθητές
έψαλαν τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα στον Δήμαρχο, ενόψει της εορτής των
Χριστουγέννων. Ο Δήμαρχος, με τη σειρά του, προσέφερε στα παιδιά γλυκίσματα και
ροφήματα, ολοκληρώνοντας με ευχάριστο τρόπο την επίσκεψη.
Σκοπός της επίσκεψης ήταν η
εξοικείωση των μαθητών με τους θεσμούς της Τοπικής Αυτοδιοίκησης και η
κατανόηση του ρόλου και της λειτουργίας του Δήμου στη σύγχρονη κοινωνία. Μέσα
από τη βιωματική μάθηση και την άμεση επαφή με τον Δήμαρχο, οι μαθητές ενίσχυσαν
τη δημοκρατική τους συνείδηση, ανέπτυξαν δεξιότητες ενεργού συμμετοχής και
καλλιέργησαν την έννοια της υπεύθυνης πολιτειότητας. Παράλληλα, ενθαρρύνθηκαν
να εκφράζουν ερωτήματα, απόψεις και προβληματισμούς, αναγνωρίζοντας τη σημασία
του διαλόγου και της συνεργασίας στο πλαίσιο μιας δημοκρατικής κοινωνίας.
